5 šKol, které se chovají k undergradům, kteří chtějí být technici Inovátoři

5 šKol, které se chovají k undergradům, kteří chtějí být technici Inovátoři
Téměř všechny lodní programy nabízejí studentům možnost vyvíjet nové technologické produkty. Níže najdete pět škol, které zvýrazňují tyto příležitosti pro studenty. 1. Northeasternská univerzita (Boston, MA) Northeasternská koncentrace lodí nabízí tři skladby, včetně technologických akcí. Tato skladba obsahuje specifické kurzy zaměřené na technologické inovace, marketing, návrh obchodního modelu, obchodní plánování a financování rizik.

Téměř všechny lodní programy nabízejí studentům možnost vyvíjet nové technologické produkty.

Níže najdete pět škol, které zvýrazňují tyto příležitosti pro studenty.

1. Northeasternská univerzita (Boston, MA)

Northeasternská koncentrace lodí nabízí tři skladby, včetně technologických akcí. Tato skladba obsahuje specifické kurzy zaměřené na technologické inovace, marketing, návrh obchodního modelu, obchodní plánování a financování rizik. Přibližně 100 studentů je umístěno v různých družstevních vzdělávacích pozicích každých šest měsíců u firem včetně Kayak, DataXu a Akamai (jen abychom jmenovali několik!). Škola také zahájila nově navrženou malou loď pro studenty nepodnikatelské školy, která se zaměřuje na technologicky náročnou loď. Využívá řadu kurzů v rámci koncentrace a minoritních, ale také má specifické štíhlé kurzy design / vývoj produktů v rámci každé zúčastněné vysoké školy. Studentské podniky z koncentrace lodí, hlavní a malé školní areálové toky do inkubátoru v areálu kampusu, nazývané IDEA, v němž v současné době existuje více než 140 aktivních podniků.

2. Baruch College (New York, NY)

Baruch nabízí kurzy, které pokrývají křižovatky technologie, designu a lodi, stejně jako společenskou obchodní loď, aby pomohli studentům absolvovat diplom i obchod. Tyto kurzy pomáhají studentům rozvíjet základy pro zahájení a řízení technologického podnikání a strategický přístup k rozvoji technologií a inovací. Mezi další témata patří plánování podnikání, zdroje kapitálu, strategie odchodu, tržní taktika, životní cyklus produktu, právní otázky a faktory úspěchu. Studenti jsou vyzýváni, aby zvážili součásti podniku na manažerské úrovni a rozvíjeli dovednostní sadu potřebnou pro průmysl s vysokým růstem technologií.

Kurz "Podnikání se zabývá 3D digitálním designem a výrobou" pomáhá studentům prozkoumat, jakými možnostmi a procesy při navrhování a vytváření trojrozměrných objektů je také řada obchodních rozhodnutí, procesů a rozhodnutí. Četby, případové studie a praktické projekty zdůrazňují vývoj kritických dovedností a jejich uplatnění v obchodních a designových otázkách současnosti. Studenti se seznámí se základními principy trojrozměrného návrhu (line-plane-volume-mass-space-light) a mají přístup k používání digitálních nástrojů v procesu návrhu a tvorby, jako jsou CAD programy a technologie rychlého prototypování (RP) pro trojrozměrné vizualizace. Kurz se zaměřuje na podnikatelské záležitosti ial a startup.

3. Miami University (Oxford, OH)

Institut pro lodě poskytuje studentům řadu příležitostí prozkoumat technologické inovace v kontextech spouštění, sociálních a podnikových lodí. Dva takové příklady představují Program SFDI v San Francisku (ve spolupráci s Institutem Armstrong pro interaktivní studie médií) a Projekt High Flight (ve spolupráci s Fakultou inženýrství). SFDI, jeden semestrální zkušenost s ponořením do Silicon Valley, nabízí studentům lodí šanci na stáže a návštěvu některých špičkových technologických společností na světě, včetně: Apple, Uber, Yapstone, Google, eBay, Facebook, Twitter, Ubisoft , a Salesforce. com.

V areálu Ústav úzce spolupracoval s fakultou na Fakultě inženýrství, aby vytvořil projekt High Flight, víceletý program určený k tomu, aby studentům lodi získal první zkušenosti v oblasti podnikové a technologické inovace v oblasti letectví. Studenti v projektu High Flight se zabývají testováním inovací ve velmi vysokých nadmořských výškách (nad 20 000 stop), jakož i komercionalizačním procesem těchto technologií.

4. University of Dayton (Dayton, OH)

U Daytonu jsou programy inovace a inovace produktů nabízeny společně Strojírenskou školou a School of Business Administration. Nová malá inovace produktů je 15hodinový program, který zahrnuje kurzy vývoje nového produktu a inovačního designu a lodi). Oba jsou kurzy založené na projektech, kde studenti identifikují příležitosti a zkoumají nové produkty, které přicházejí na trh. Dvě požadované kurzy jsou propojeny a vytvářejí tak letní, šest hodinový kurz. Ve druhém kurzu, studenti vyvíjejí buď mock up nebo fungující prototyp jejich myšlenky, stejně jako plný obchodní plán.

Studenti jsou vyzýváni k tomu, aby se zapojili do své soutěže Business Plan v University of Dayton. Studenti, kteří vstupují do soutěže o obchodní plán, se navíc vyzývají, aby své projekty předkládali kurzům inovačního centra v multidisciplinárním designu. Jeden tým z minulého roku byl ruční ovladač hry, který mohou používat děti trpící mozkovou obrnou. Studenti vypracovali několik pracovních prototypů, podnikatelský plán a poskytli informace o získání licence od společnosti Sony, stejně jako informace o dostupnosti ochrany duševního vlastnictví.

5. Clarkson University (Potsdam, NY)

V inovačním a lodním kurzu pro pokročilé inženýry, Komercializační inovace, je portfolium seniorských inženýrských projektů, které byly navrženy, potenciál. Studenti v průběhu kurzu provádějí průzkum trhu, navrhují zlepšení produktu a poskytují doporučení pro další možnosti komercializace. Studenti mají také možnost licencovat technologii, pokud mají zájem o další realizaci projektu.Třída vynálezů Capstone Design zjistila, že 52 studentů vyvíjejí vynálezy a podává dvacet dočasných patentových přihlášek. Studentské vynálezy zahrnují: flexibilní tělo brýle, teplotně odolné pouzdro na mobilní telefon, bez spletitého zvířecího vodítka a terapeutické zařízení pro paraplegiky. Studentské projekty pro inženýrské zkušenosti a design (SPEED) umožňují všem vysokoškolským studentům přístup k projektům založeným zkušenostem v oblasti výuky týmů. Program také přispívá ke zvýšení zapojení žen a studentů barev do projektu.

Mnoho projektových příležitostí SPEED pochází z národních soutěží inženýrského designu, jako je FIRST Robotics a Destination Imagination. V těchto soutěžích studenti konceptualizují, navrhují, vytvářejí a testují produkty. Většina projektů je multidisciplinární povahy, s příspěvky od studentů z mnoha akademických oborů včetně inženýrství, obchodu, vědy a liberálního umění. Srdcem programu SPEED je řešení otevřených problémů, které vyžadují výzkum, kreativitu a riskování.